Silenciades. Dones artistes sota el franquisme
El Departament d’Educació ha publicat un recull de treballs de recerca sobre dones artistes “Silenciades durant el franquisme”.
Silenciades. Dones artistes sota el franquisme Llegir més»
Educació bàsica
Aquí podeu veure només les novetats recents. Si voleu veure tota la informació sobre el nou currículum i l’Educació bàsica, visiteu la pàgina de l’educació bàsica.
NOVETAT! Nou model per a l’elaboració del pla de suport individualitzat
Ja estan a la vostra disposició els nous models de document per al PI adaptats al nou currículum.
NOVETAT! Nou model per a l’elaboració del pla de suport individualitzat Llegir més»
Les competències transversals a l’educació bàsica
El currículum de l’educació bàsica inclou les competències clau.
D’aquestes, quatre són les competències transversals que es treballen des de totes les àrees, matèries, àmbits i projectes.
Les competències transversals a l’educació bàsica Llegir més»
D’on ve la roba que portem? Nova situació d’aprenentatge de primària.
En el nostre entorn hi ha moltes botigues, mercats i altres establiments amb una àmplia oferta de roba. Diferents marques competeixen amb preus i models per cridar la nostra atenció…
D’on ve la roba que portem? Nova situació d’aprenentatge de primària. Llegir més»
Las escuelas actúan: la emergencia climática en Educación Primaria
En el marc de la col·laboració del Departament d’Educació i el Ministerio de Educación en el pla de Desarrollo Sostenible es promou el següent curs…
Las escuelas actúan: la emergencia climática en Educación Primaria Llegir més»
XXII Jornada anual Xarxa de Competències
XXII Jornada anual Xarxa de Competències.
L’1 de juliol tindrà lloc la jornada anual de la Xarxa :
“Escola d’avui, societat del futur”
XXII Jornada anual Xarxa de Competències Llegir més»
II Jornada araArt (16/05/2023)
Dins del marc de la formació, es fa una Jornada presencial adreçada als equips impulsors, després de dos cursos de fer la formació de forma telemàtica.
II Jornada araArt (16/05/2023) Llegir més»
Educar persones honestes
El currículum, com a instrument del model educatiu, regula les competències que s’espera que els alumnes i les alumnes hagin desenvolupat en completar el seu itinerari educatiu per fer front als desafiaments del segle XXI. En aquest context i amb la finalitat de desplegar els acords de la II Cimera contra les causes estructurals de
Educar persones honestes Llegir més»
Dones i memòria, vides i treballs a la Barcelona del segle XX
«Dones i memòria» és un projecte interdisciplinari i transversal dirigit als centres de Secundària amb l’objectiu de conèixer la història de Barcelona sota la mirada de les vides i els treballs de les dones que hi habitaven en el segle XX i poder assolir tres grans reptes: Recuperar les dones de l’oblit visibilitzant-les com agents i subjectes de
Dones i memòria, vides i treballs a la Barcelona del segle XX Llegir més»
La correspondència entre Pascal i Fermat i el problema dels punts (1654)
El repte que es planteja en aquesta nova situació d’aprenentatge és com s’han de repartir els diners que s’han apostat en una partida que per algun motiu no s’ha pogut concloure. Durant almenys tres segles (XV, XVI i XVII) aquest problema va ser un problema estàndard en els textos matemàtics.
La correspondència entre Pascal i Fermat i el problema dels punts (1654) Llegir més»