L’any 1999 la UNESCO va proclamar el Dia Internacional de la Llengua Materna en reconeixement als estudiants de Bangla Desh que van morir el 21 de febrer de 1952, quan feien una marxa en defensa de la llengua bangla o bengalí, per tal que els fos reconeguda com a llengua pròpia. Als centres d’adults fa […]
Setmana de les llengües maternes Llegeix més »
Des del Servei d’Educació al Llarg de la Vida tenim el plaer de mostrar-vos el vídeo de promoció dels Centres de Formació d’Adults que formarà part d’una campanya de difusió impulsada pel Departament d’Educació. Esperem que us agradi. “Mai és tard per aprendre”
Vídeo de difusió dels CFA Llegeix més »
El CFA Carme Karr es troba situat al Mòdul educatiu i cultural del Centre Penitenciari de Lledoners, a Sant Joan de Vilatorrada. La Saray Gómez, la Gemma Casasayas i la Raquel Mayor, integrants de l’equip directiu, expliquen el procés de transformació que han iniciat aquest curs per personalitzar l’aprenentatge. Detallen els canvis metodològics implementats i com
El treball als centres de formació d’adults és ampli i divers com es mostra en aquest reportatge de la televisió de Banyoles al CFA Pla de l’Estany, el lema del qual és “Sempre és un bon moment per aprendre!” Les motivacions que porten als alumnes a estudiar al centre són molt diverses. Trobem alumnat
CFA Pla de l’Estany de Banyoles: Sempre és un bon moment per aprendre! Llegeix més »
Durant el curs 2020-21 els centres educatius han hagut de fer front a escenaris molt diversos i canviants. A més de modificar dinàmiques, projectes i horaris per les mesures de distanciament social, els centres educatius han hagut d’adaptar els estudis postobligatoris a la modalitat semipresencial, i han pivotat de la presencialitat a la virtualitat
CFA LA Garrotxa: Com organitzar un centre en un context d’educació híbrida? Llegeix més »
El Centre de formació d’adults Arquitecte Jujol, de Sant Joan Despí, ha començat el curs implementant el projecte GarageLab, un laboratori de fabricació digital destinat a l’alumnat que cursa el Graduat d’Educació Secundària. Ens expliquen com han transformat l’espai i com, a través del desenvolupament processos de disseny, l’alumnat pot millorar les seves competències.
Garage Lab: Com gestionar un laboratori de creació digital com a espai d’aprenentatge? Llegeix més »
Compartim el vídeo que ha fet el MNAC amb el CFA Pere Calders en el Programa d’Innovació de L’Art de Parlar. Aquest, és un programa que fomenta un ensenyament competencial de les llengües a les escoles d’adults amb especial atenció a la comunicació oral i a l’alfabetisme transmèdia. El programa proposa una sèrie de debats i
L’Art de Parlar: el CFA Pere Calders al MNAC Llegeix més »
Des del CFA Carme Karr, ens mostren com estan fent les classes en aquesta situació tan extraordinària. La necessitat d’adaptació ha suposat una oportunitat per formar-se i per treballar d’acord amb les necessitats dels alumnes. Al següent vídeo teniu una mostra de com personalitzen l’aprenentatge des de la metodologia de centres d’interès i del multinivell
CFA Carme Karr, personalització de l’aprenentatge a la formació d’adults Llegeix més »
Des fa uns mesos el CFA Joan Carles I de Lleida disposa d’un canal públic de Telegram anomenat “Formació de persones Adultes” , on es publiquen notícies i novetats relatives a la Formació de Persones Adultes en general. L’enllaç al canal és https://t.me/CFAnews i les notícies que s’hi publiquen, molt majoritàriament de forma automàtica, provenen de les següents
TELEGRAM “Formació de persones adultes” Llegeix més »
Des del CESIRE àmbit de matemàtiques del Departament d’Educació us animem a què conegueu i participeu en el projecte vídeoMAT El vídeoMAT és un projecte que, amb l’eslògan de “matemàtiques per respondre preguntes” vol animar a l’alumnat de tots els nivells educatius a crear petits vídeos de 3 minuts en el que responguin una pregunta i
Concurs VideoMAT2021 Llegeix més »
