Space Camp a Alabama per a joves de 15 a 17 anys

ROSER DE ANTONIO GARCIA19/02/19  

El 20 de juliol de 1969infografia del 50 aniversari de la missió Apolo, els astronautes de la NASA Neil Armstrong i Buzz Aldrin van ser els primers humans a trepitjar la superfície de la Lluna. Per celebrar aquest esdeveniment l’Ambaixada dels Estats Units a Madrid convoca un concurs nacional per seleccionar VUIT joves espanyols, andorrans i / o estrangers residents a Espanya (excepte ciutadans dels Estats Units d’Amèrica) d’entre 15 i 17 anys que gaudiran de un entrenament espacial a la Advanced Space Academy de Space Camp a Huntsville, Alabama, amb totes les despeses pagades. Més informació AQUÍ.

El CFA Bon Pastor, finalista del concurs mSchools Mobile Learning Awards 2019

ROSER DE ANTONIO GARCIA18/02/19  

Ens plau fer-vos partícips d’aquesta gran notícia: per primer cop un centre de formació d’adults ha estat seleccionat com a finalista en el concurs mSchools Mobile Learning Awards, a la modalitat de Projectes de transformació digital de centre.  Es reconeix doncs la tasca i l’esforç del CFA Bon Pastor  en l’àmbit de la transformació de l’educació mitjançant l’ús de les tecnologies digitals. Animem a la resta de centres a seguir avançant en l’ús i integració de les tecnologies digitals per tal de transformar l’educació d’adults!

logotip de mSchools

 

 

Repensant l’educació avui. Compartim i construïm el canvi educatiu

ROSER DE ANTONIO GARCIA14/02/19  

Infografia amb el títol: repensant l'educació avui. Compartim i construïm el canvi educatiuCom s’ha d’entendre la innovació educativa? Us recomanem de manera especial la lectura d’aquest article, on s’exposen de forma clara tots aquells elements que cal tenir en compte a l’hora d’identificar i entendre la innovació en l’àmbit educatiu. La innovació no és una experiència aïllada, un model tancat d’actuació predefinida, sinó un conjunt d’experiències consensuades, gestionades de forma col·laborativa des de diferents àmbits organitzatius, que tenen com a finalitat planificar les accions educatives en un territori, amb la col·laboració dels agents socials locals. En aquest sentit, la paraula clau és corresponsablitat.

Serious games als centres de formació d’adults

JOE ( Josep Maria PLANAS)07/02/19  

noi en un aula amb ulleres de visió tridimensional en el programa Serious GameEls Serious games o “Jocs seriosos” són jocs on l’objectiu principal és l’aprenentatge o la pràctica d’habilitats més que la diversió o l’entreteniment. L’ús dels Serious games ha crescut sobretot en sectors com l’educació, la defensa, l’aeronàutica, la ciència o la salut. La seva finalitat pot ser d’allò més variada: des d’entrenar equips de bombers en situacions d’emergència fins a la capacitació d’un equip de metges, l’ensenyament de matemàtiques o la pràctica d’idiomes. Les noves tecnologies transformen el nostre món, i  els nostres alumnes hi han de participar. De la mà de Humantiks dos centres d’adults ja han viscut l’experiència dels Serious games en forma de taller de sensibilització.  Llegeix més»

Visual Thinking Strategies

ROSER DE ANTONIO GARCIA11/01/19  

quadre el dinar de l'obrer de Francesc Sardà

Us compartim l’article que ha escrit en Josep Francesc Delgado, docent del CFA Bellavista, un dels vuit centres participants en el Programa L’ART DE PARLAR. En ell parla d’una experiència molt emotiva que es va viure en una de les pràctiques de la formació VTS al Museu Nacional d’Art de Catalunya.

 No totes les culleres són iguals

El Museu Nacional d’Art de Catalunya també ha compartit el text a partir d’una notícia al seu BLOG.

XXIII concurs El gust per la lectura

ROSER DE ANTONIO GARCIA08/06/18  

Enhorabona als finalistes i guanyadors!!

Categoria F – Educació d’adults (cicle de formació instrumental –CFI–)

  • Finalista: CFA Eugeni d’Ors (Esplugues de Llobregat)  Professora: Montse Buitrago
  • Guanyador: CFA Bon Pastor (Barcelona)   Professor: Xavier Carnicer

Categoria G – Educació d’adults (graduat en educació secundària –GESO–, curs d’accés a cicles formatius de grau mitjà –CAM– i preparació per a la prova d’accés a cicles formatius de grau mitjà –PPACFGM–)

  • Finalista: Susana Gilces Zambrano, GES 2  CFA Montserrat Roig (Barcelona)  Professora: Fina Piqué
  • Guanyador: Victor Gallart, GES 2   CFA Joan Carles I (Lleida)    Professor: Sergi Vela