AVALUAR PER APRENDRE LLENGUA I CONTINGUTS
Han entrat fa poc
L’avaluació és un tema molt ampli i té un extens marc teòric de referència.
Aquest àmbit se centra exclusivament en aspectes relacionats amb el component lingüístic de les activitats d’aula: el llenguatge de l’avaluació, que es pot considerar un gènere i, com a tal, s’ha d’ensenyar; quins elements de llengua són avaluables, tenint en compte els requeriments del currículum; i, finalment, l’avaluació vista com una oportunitat per identificar les dificultats de l’alumnat relacionades amb els elements lingüístics i per prendre decisions en conseqüència.
