Escrivim un assaig sobre el tema: S’han de vendre medicaments homeopàtics a les farmàcies?
Anàlisi dels elements lingüístics del currículum de ciències a través de l’activitat dissenyada per Jordi Domènech-Casal
ACT EX _Com planificar
Adaptem un text per fer-lo comprensible
Adaptació d’una lectura extreta de Cavall Fort (núm. 1184), per fer-la comprensible a tot l’alumnat.
Adaptem un text per fer-lo comprensible Llegeix més »
Bases d’orientació
Enllaç a l’apartat sobre bases d’orientació de la pàgina web Tresor de recursos, promoguda per la UAB.
Bases d’orientació Llegeix més »
Planifiquem les 4C: Les músiques del món
Enllaç a l’article de J. Martínez Vargas (IES Andreu Sempre) i R. Valls Campillo (C.P. Miguel Hernández), que descriu una activitat TILC sobre el raï algerià.
Planifiquem les 4C: Les músiques del món Llegeix més »
Planificant en el TILC: L’alimentació i la nutrició
Unitat integrada de llengua i contingut, adreçada a alumnat de 3r d’ESO, publicada per la Conselleria d’Educació de la Generalitat Valenciana. Desenvolupa continguts de l’àmbit científic.
Planificant en el TILC: L’alimentació i la nutrició Llegeix més »
Obrim el teló a la ciència: teatralització de notícies de premsa
Activitat interdisciplinària consistent a preparar una obra de teatre breu sobre un tema científic. L’autora és Estel Freixa-Bódalo i s’ha portat a terme amb alumnes de 4t d’ESO de l’Institut Caldes de Malavella.
Obrim el teló a la ciència: teatralització de notícies de premsa Llegeix més »
Elaborem eslògans per promoure el consum responsable
Activitat de Montserrat Alsius sobre consum responsable, que forma part del repositori ARC, de la qual s’han buscat els elements lingüístics al currículum.
Elaborem eslògans per promoure el consum responsable Llegeix més »
Frida Khalo
Activitat dissenyada per Mireia Company Blanch i Eva Rodriguez Guitart en llengua anglesa, que desenvolupa competències artístiques de Primària.