XTEC
Edu365
Digital
Nus (Xarxa docent)
Alexandria
ARC
Merlí
jClic
Linkat
Odissea
Àgora
Sinapsi
Dossier
Entra
Vés al contingut
Tractament Integrat de Llengua i Continguts
Tractament Integrat de Llengua i Continguts
Metodologia i eines TILC
Via Augusta, 202, 226, Sarrià-Sant Gervasi
08021 Barcelona
llenguaicontinguts@xtec.cat
935516900
Contacte
Inici
Formació
Qui som
ELEMENTS TILC
Alternar menú
QUÈ ENSENYAR
Alternar menú
Destreses de pensament
Funcions Cognitivolingüístiques
Habilitats comunicatives
Gèneres discursius
Textos multimodals
Vocabulari acadèmic
Tractament de la informació
Multiculturalitat i plurilingüisme
COM PLANIFICAR
Alternar menú
Requeriments de llengua del currículum
Estils didàctics i metodologies
Planificar pas a pas
COM ENSENYAR
Alternar menú
Dissenyar activitats productives
Gestionar l’aula
Donar models
Acompanyar
COM AVALUAR
Alternar menú
Avaluar és dialogar
Què i com avaluar
Avaluar per decidir
PAPER DE L’ALUMNE
Alternar menú
Participació
Bagatge personal
Pensament estratègic
Autoregulació
Personalització de l’aprenentatge
EINES DIAGNOSI
Alternar menú
ED _Què Ensenyar
ED _Com Planificar
ED _Com Ensenyar
ED _Com Avaluar
ED _Paper de l’alumne
PROPOSTES DIDÀCTIQUES
Alternar menú
ACT EX _Què Ensenyar
ACT EX _Com Planificar
ACT EX _Com Ensenyar
ACT EX _Com Avaluar
ACT EX _Paper de l’alumne
Bones pràctiques
RECURSOS
NOVETATS
Tractament Integrat de Llengua i Continguts
Main Menu
ELEMENTS TILC
Alternar menú
QUÈ ENSENYAR
Alternar menú
Destreses de pensament
Funcions Cognitivolingüístiques
Habilitats comunicatives
Gèneres discursius
Textos multimodals
Vocabulari acadèmic
Tractament de la informació
Multiculturalitat i plurilingüisme
COM PLANIFICAR
Alternar menú
Requeriments de llengua del currículum
Estils didàctics i metodologies
Planificar pas a pas
COM ENSENYAR
Alternar menú
Dissenyar activitats productives
Gestionar l’aula
Donar models
Acompanyar
COM AVALUAR
Alternar menú
Avaluar és dialogar
Què i com avaluar
Avaluar per decidir
PAPER DE L’ALUMNE
Alternar menú
Participació
Bagatge personal
Pensament estratègic
Autoregulació
Personalització de l’aprenentatge
EINES DIAGNOSI
Alternar menú
ED _Què Ensenyar
ED _Com Planificar
ED _Com Ensenyar
ED _Com Avaluar
ED _Paper de l’alumne
PROPOSTES DIDÀCTIQUES
Alternar menú
ACT EX _Què Ensenyar
ACT EX _Com Planificar
ACT EX _Com Ensenyar
ACT EX _Com Avaluar
ACT EX _Paper de l’alumne
Bones pràctiques
RECURSOS
NOVETATS
Inici
Formació
Qui som
Inici
QUÈ ENSENYAR
QUÈ ENSENYAR
NECESSITATS DE LLENGUA
Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar
Cerca
Desplaça cap amunt
Ves al contingut
Obre la barra d'eines
Eines d'accessibilitat
Eines d'accessibilitat
Augmenta el text
Augmenta el text
Disminueix el text
Disminueix el text
Escala de grisos
Escala de grisos
Contrast alt
Contrast alt
Contrast negatiu
Contrast negatiu
Fons clar
Fons clar
Enllaços subratllats
Enllaços subratllats
Tipus de lletra llegible
Tipus de lletra llegible
Reinicialitza
Reinicialitza
