L’aula és un espai de comunicació oral, en el qual els alumnes interactuen entre si i amb el docent, però també reben i transmeten informació o demostren què han après.
Per tal que d’aquestes activitats orals se’n generi aprenentatge en tots els àmbits curriculars, cal entrenar els alumnes, que ja tenen un bon domini de la llengua oral en situacions quotidianes, però no necessàriament en aquelles situacions properes al món acadèmic, a parlar i escoltar (conversa exploratòria i escolta activa).
Diferenciem dos tipus de situacions d’oralitat a l’aula, en les quals es genera aprenentatge:
