Les destreses de pensament són operacions mentals que s’activen per respondre a una necessitat concreta: fer plans, prendre decisions, donar sentit a una experiència o a una informació nova, resoldre un problema…
Molts alumnes poden desenvolupar aquestes destreses de manera autònoma, però en el TILC és convenient estimular-les i acompanyar-les, perquè són operacions necessàries per elaborar un producte comunicatiu.
Les destreses cognitives s’expressen amb verbs d’acció (comparar, sintetitzar, definir, relacionar, avaluar, analitzar, seqüenciar…) i, en l’aprenentatge, es posen al servei de propòsits cognitius concrets; és quan parlem d’habilitats cognitives, que poden tenir diferents graus de complexitat: recordar, comprendre, aplicar, analitzar, avaluar i crear.
