Erasmus+, informe 4: estada a Mont de Marsan (França)
Enllaç a l’informe de l’estada d’observació a Mont de Marsan (França)
Erasmus+, informe 4: estada a Mont de Marsan (França) Llegeix més »
Educació Secundària
Tercer informe de mobilitat Erasmus+: Landivisiau (Bretanya francesa)
Enllaç al diari de l’estada de job shadowing per visitar els centres de Landivisiau (França)
Tercer informe de mobilitat Erasmus+: Landivisiau (Bretanya francesa) Llegeix més »
Segon informe d’estada d’observació Erasmus+: Portugal (secundària)
Enllaç a l’informe de job shadowing a l’Agrupamento de Escolas Virgínia Moura (Guimaraes, Portugal).
Segon informe d’estada d’observació Erasmus+: Portugal (secundària) Llegeix més »
Informe sobre l’estada d’observació a Linz en el programa Erasmus+
Enllaç a l’informe de l’estada d’observació ESAM-TILC a Linz (Àustria)
Informe sobre l’estada d’observació a Linz en el programa Erasmus+ Llegeix més »
Erasmus+ ESAM-TILC: final de l’estada a Linz
Crònica dels últims dies d’estada a Linz per part del grup dels programes ESAM i TILC.
Erasmus+ ESAM-TILC: final de l’estada a Linz Llegeix més »
Club de lectura: Llegim ciència
Una estratègia que facilita l’aprenentatge de la competència comunicativa des de la vessant cièntífica és la lectura de novel·les i relats científics. El programa El Gust per la lectura inclou, des del curs 2019-2020, l’eix Llegim Ciència. El programa ofereix material didàctic, estratègies i recursos adreçats al professorat de l’àmbit científicotecnològic d’ESO per dinamitzar la
Club de lectura: Llegim ciència Llegeix més »
Proposta de novel·les de ficció per treballar temes científics a secundària
Isabel Pau Custodio ens ofereix una selecció de novel·les de ficció que poden esdevenir un recurs molt interessant per potenciar la competència científica.
Proposta de novel·les de ficció per treballar temes científics a secundària Llegeix més »