El Model Frayer aplicat a les fonts històriques
Aplicació del model Frayer a la comprensió crítica de les fonts històriques, dissenyat per Amanda Sandoval.
El Model Frayer aplicat a les fonts històriques Llegeix més »
Bastides de suport
El Suport Lingüístic i Social: un recurs basat en la metodologia TILC
Presentació dels recursos aplegats en el Suport Lingüístic i Social.
El Suport Lingüístic i Social: un recurs basat en la metodologia TILC Llegeix més »
La lectura guiada: una bastida de suport a la lectura
Es proposa la lectura guiada com a bastida de suport, a partir del dossier ILEC sobre lectura guiada a secundària.
La lectura guiada: una bastida de suport a la lectura Llegeix més »
Seqüències d’obertura experimental: disminució gradual de les ajudes
Article de J. Domènech-Casal on es mostra una seqüència d’acompanyament gradual per aprendre a escriure articles científics.
Seqüències d’obertura experimental: disminució gradual de les ajudes Llegeix més »
Treballem el nazisme i els camps de concentració nazis en una aula amb diversitat lingüística
Activitat preparada per A. Candela, amb la col·laboració de N. Alba, per facilitar la participació de l’alumnat d’origen estranger, en una aula amb molta diversitat lingüística i cultural.
Ponència virtual sobre la llengua a classe de ciències
Ponència de J.Domènech-Casal sobre “Eines lingüístiques per aprendre a pensar científicament”, el 17/3/2021.
Ponència virtual sobre la llengua a classe de ciències Llegeix més »
Definim un terme acadèmic amb el model Frayer
Organitzador gràfic per definir termes clau del vocabulari acadèmic.
Definim un terme acadèmic amb el model Frayer Llegeix més »
Escrivim un article sobre el descobriment d’un exoplaneta
Activitat de J. Domènech-Casal. Elaboració d’un llibre digital multimodal sobre els exoplanetes.
Escrivim un article sobre el descobriment d’un exoplaneta Llegeix més »