Som-hi!
02/09/21Inici de curs 2021-22 al Nodes… Llegeix més»
Inici de curs 2021-22 al Nodes… Llegeix més»
Avís d’aturada temporal del Nodes per vacances d’estiu.… Llegeix més»
Enllaç a la pàgina “Claustre Obert”, on es presenta la metodologia Phenomenon Based Learning, que s’aplica al sistema educatiu de Finlàndia, … Llegeix més»
Es proposa la lectura guiada com a bastida de suport, a partir del dossier ILEC sobre lectura guiada a secundària.… Llegeix més»
Article de J. Domènech-Casal on es mostra una seqüència d’acompanyament gradual per aprendre a escriure articles científics.… Llegeix més»
Anàlisi de diferents distribucions de taules i de circulació d’alumnes, que determinen una gestió o altra de l’aula.… Llegeix més»
Activitat TAF sobre Bons i dolents a la Segona Guerra Mundial, dissenyada per J. L. Fierro.… Llegeix més»
Article de E. Goytia, I. Besson i J. Domènech-Casal sobre la formulació de bones preguntes per activar habilitats cognitives d’alt nivell.… Llegeix més»
Dos exemples de modelatge i d’anàlisi de models, un d’ells procedent de la pàgina web de Montserrat Morales-Palé.… Llegeix més»
Presentació de la pàgina “Science in the classroom”, amb un bon exemple de tractament TILC dels articles científics.… Llegeix més»