Activitat preparada per A. Candela, amb la col·laboració de N. Alba, per facilitar la participació de l’alumnat d’origen estranger, en una aula amb molta diversitat lingüística i cultural.… Llegeix més»
Anàlisi dels moments de reflexió metacognitiva que es poden trobar dins les activitats de la col·lecció “Textos per llegir i aprendre”, de D. Quinquer.… Llegeix més»
Activitat de J. Domènech-Casal publicada a la revista Aula de Secundaria, sobre la gestió del error.… Llegeix més»
Proposta extreta d’un article de diversos autors per partir de preguntes que es fa l’alumnat i que mostren les concepcions prèvies sobre aspectes científics. … Llegeix més»
Activitat de D. Quinquer, que forma part del Dossier Agricultura i globalització (tercer d’ESO).… Llegeix més»
Presentació de la pàgina “Argumenta”, elaborada per nou universitats catalanes sota la direcció del Servei de Llengües de la UAB i el Servei de Llengües i Terminologia de la UPC.… Llegeix més»
Presentació de diversos recursos per al treball amb fonts com a estratègia bàsica per fomentar el pensament històric.… Llegeix més»
Felicitem Jordi Domènech-Casal pel premi Joan Profitós d’assaig pedagògic.… Llegeix més»
Una estratègia que facilita l’aprenentatge de la competència comunicativa des de la vessant cièntífica és la lectura de novel·les i relats científics.
El programa El Gust per la lectura inclou, des del curs 2019-2020, l’eix Llegim Ciència. El programa ofereix material didàctic,… Llegeix més»
Isabel Pau Custodio ens ofereix una selecció de novel·les de ficció que poden esdevenir un recurs molt interessant per potenciar la competència científica.… Llegeix més»
