Practicar els rols en la conversa acadèmica en situacions de treball entre iguals

La presència de metodologies que impulsen el treball entre iguals està generant situacions d’incertesa sobre com els alumnes interactuen i activen estratègies eficients de conversa acadèmica. Les interaccions han de poder generar oportunitats per a la construcció de coneixement i l’aprenentatge.
Us presentem una estratègia que… Llegeix més»

Acte Resultats de l’aplicació del Programa de Narrativa Multimodal a centres educatius

En el marc de la comunicació oral i, concretament, de la millora de les habilitats narratives orals en l’etapa infantil i cicle inicial, s’organitza l’acte Resultats de l’aplicació del programa Narrativa Multimodal (NMM) com a eina educativa d’intervenció que tindrà lloc el pròxim dimecres 28 de juny, de 9 h a 11 h,… Llegeix més»