El diàleg a l’aula com a suport per al treball del lèxic en l’escriptura d’informes
Diàleg que fomenta el pas del llenguatge conversacional a l’acadèmic, descrit en l’article de Domènech-Casal, Llorente i Ruiz.
El diàleg a l’aula com a suport per al treball del lèxic en l’escriptura d’informes Llegeix més »