En aquesta activitat de ciències socials, s’orienta l’alumnat perquè identifiqui i posi en pràctica les principals funcions cognitivolingüístiques, per tal d’arribar a elaborar una justificació que relacioni el canvi climàtic i la desforestació i a argumentar per convèncer de la necessitat de cercar solucions sostenibles al problema.
A través d’aquest model, es poden confegir activitats d’escriptura per a altres temes i matèries del curriculum de secundària.
https://sites.google.com/a/xtec.cat/ccss-escriure/models-escriure-ccss/justificar-interpretar-argumentar
Font de la imatge: Wikimedia Commons
