Us presentem una proposta creada i desenvolupada a l’aula per Jaume Cortada (Ins Manel de Monsuar): La democràcia limitada d’Atenes.
La proposta didàctica desenvolupa diverses activitats, orientades a ajudar els alumnes a comprendre les característiques de la democràcia atenenca i comparar-la amb l’actual. El desenvolupament de la proposta incideix en la lectura de fonts primàries, obtenció d’informació i la reflexió sobre el procés lector (abans, durant i després). En la segona part es presenten activitats que potencien, de nou, la lectura d’una font primària, l’escriptura, proposant la realització d’un resum i una comparació entre la democràcia atenesa i l’actual, i finalment proposa la redacció d’un text argumentatiu.
Esdevé un bon model per focalitzar sobre la lectura i l’escriptura des de les ciències socials.
