El dia 25 de març es va celebrar a la Universidad de Santiago de Chile (USACH) el seminari Leer para aprender en áreas científicas: posibilidades y desafíos.
Es va parlar, entre altres temes, de les estratègies de lectura que es poden aplicar en les matèries científiques, la lectura i producció de textos multimodals (comença en el minut 1h 44′) i el text refutatiu (2h 12′), que permet incidir sobre els preconceptes erronis de l’alumnat i ajudar-lo a fer evolucionar els conceptes inicials.
Podeu veure tota la sessió en aquest enllaç.
