El nou model de pràctiques educatives universitàries en centres formadors emergeix d’un concepte de centre formador com a espai d’aprenentatge, on els estudiants poden veure i practicar totes les dimensions de l’acció educativa (programacions didàctiques, avaluacions, disseny d’activitats competencials, gestió d’aula, treball cooperatiu, tutories… Llegeix més»

La Secretaria de Polítiques Educatives del Departament d’Educació i la Secretaria d’Universitats i Recerca del Departament d’Empresa i Coneixement constitueixen l’òrgan impulsor del programa i, d’acord amb els seus àmbits competencials respectius, impulsen el Programa d’Innovació pedagògica de Pràctiques del MUFPS en… Llegeix més»