El Departament d’Educació impulsa el reconeixement i la professionalització de la mentoria d’estudiants en pràctiques en centres formadors.
El Departament d’Educació, conjuntament amb les Universitats catalanes impulsa un nou model de pràctiques que es fonamenta en la concepció del centre formador com un entorn d’aprenentatge que… Llegeix més»
L’ORDRE EDU/39/2021, de 16 de febrer, per la qual s’estableix el desenvolupament de les pràctiques professionalitzadores universitàries i d’altres institucions formadores en centres educatius formadors, serveis educatius i dependències del Departament d’Educació i s’estableix el procediment per a la selecció i… Llegeix més»
El dimecres 9 de desembre vam participar a la jornada “El reto de la formación del profesorado”, organitzada per l’Institut Nacional de Tecnologies Educatives i de Formació del Professorat (INTEF) i la Subdirecció General de Formació del Professorat del País Valencià els dies 9 i… Llegeix més»
El dimecres 25 de novembre es va reunir la Comissió Pedagògica de pràctiques. Un equip multidisciplinar format per 21 representants de 13 universitats catalanes, 25 representants dels centres formadors de pràctiques. També participa la Direcció General de Currículum i personalització: Servei de… Llegeix més»
Aquesta setmana comencen els seminaris de coordinació del nivell 2 del model de formació competencial professionalitzador “ L’equip impulsor per a la transferència del model d’acompanyament en el centre formador”. El seminari compta amb la participació dels centres del Programa d’Innovació de pràctiques del… Llegeix més»
Jornada d’Actualització per a Centres de Pràctiques.
L’objectiu d’aquesta jornada és, d’una banda, oferir un espai de reflexió sobre un tema d’interès i d’actualitat per als professionals que participen en les institucions o en els centres col·laboradors amb la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació… Llegeix més»
El passat dilluns 10 de febrer del 2020 es va celebrar la primera reunió de la Comissió Pedagògica amb la representació institucional del Departament d’Educació, representants de les universitats catalanes, representants de centres de secundària i infantil i primària, referents de pràctiques dels Serveis Territorials… Llegeix més»
El nou model de pràctiques educatives universitàries en centres formadors emergeix d’un concepte de centre formador com a espai d’aprenentatge, on els estudiants poden veure i practicar totes les dimensions de l’acció educativa (programacions didàctiques, avaluacions, disseny d’activitats competencials, gestió d’aula, treball cooperatiu, tutories… Llegeix més»
La Secretaria de Polítiques Educatives del Departament d’Educació i la Secretaria d’Universitats i Recerca del Departament d’Empresa i Coneixement constitueixen l’òrgan impulsor del programa i, d’acord amb els seus àmbits competencials respectius, impulsen el Programa d’Innovació pedagògica de Pràctiques del MUFPS en… Llegeix més»
