Pràctiques educatives basades en l’evidència
01/02/21
Aquesta tarda la Georgeta Ion, responsable del projecte, “Evidence Informed Practice for School Inclusion” Projecte (EIPSI) finançat pel Programa ERASMUS+ de la Unió Europea que desenvoluparà el Centre de Recerca i Estudis pel Desenvolupament Organitzatiu (CRiEDO) de la Universitat Autònoma de… Llegeix més»








