Elaborem un panell museístic: Projecte Wünderkammer
30/05/21Projecte elaborat per J. Domènech-Casal, per treballar la classificació de les espècies, proporcionant canals múltiples d’expressió a tot l’alumnat.… Llegeix més»
Projecte elaborat per J. Domènech-Casal, per treballar la classificació de les espècies, proporcionant canals múltiples d’expressió a tot l’alumnat.… Llegeix més»
Proposta extreta d’un article de diversos autors per partir de preguntes que es fa l’alumnat i que mostren les concepcions prèvies sobre aspectes científics. … Llegeix més»
Felicitem Jordi Domènech-Casal pel premi Joan Profitós d’assaig pedagògic.… Llegeix més»
Una estratègia que facilita l’aprenentatge de la competència comunicativa des de la vessant cièntífica és la lectura de novel·les i relats científics.
El programa El Gust per la lectura inclou, des del curs 2019-2020, l’eix Llegim Ciència. El programa ofereix material didàctic,… Llegeix més»
Isabel Pau Custodio ens ofereix una selecció de novel·les de ficció que poden esdevenir un recurs molt interessant per potenciar la competència científica.… Llegeix més»
Anàlisi dels elements lingüístics del currículum de ciències a través de l’activitat dissenyada per Jordi Domènech-Casal… Llegeix més»
Vídeo del seminari “Leer para aprender en áreas científicas” (USACH)… Llegeix més»
Vídeo de la conferència “L’aprenentatge científic i el lingüístic, vasos comunicants”, de D. Couso i C. Duran.… Llegeix més»
Activitat interdisciplinària consistent a preparar una obra de teatre breu sobre un tema científic. L’autora és Estel Freixa-Bódalo i s’ha portat a terme amb alumnes de 4t d’ESO de l’Institut Caldes de Malavella.… Llegeix més»
Ponència de J.Domènech-Casal sobre “Eines lingüístiques per aprendre a pensar científicament”, el 17/3/2021.… Llegeix més»