Orientacions per al curs 2022-2023


L’objectiu d’aquest document és contribuir i facilitar la planificació de les pràctiques educatives en centres formadors amb la finalitat de garantir unes pràctiques professionalitzadores.
Aquest document presenta unes orientacions i propostes que són fruit d’un recull de pràctiques de referència en centres formadors. així com del treball… Llegeix més»

Els centres formadors ERASMUS+ (PRODOC) ja estan a terreny descobrint experiències d’èxit per acollir estudiants

El Consorci Europeu per a la Transformació Educativa (CETE+) del Departament d’Educació del qual formem part i que reuneix 14 programes d’innovació, està al màxim rendiment.
El nostre Microconsorci (PRODOC) ha estat el primer dels 14 en viatjar a recollir experiències i aprendre de les pràctiques… Llegeix més»

“Liderar escoles que aprenen”, Anna Jolonch. 4a sessió de les comunitats de pràctica de centres formadors

El proper 21 d’abril es reuneixen les comunitats de pràctica de centres formadors que participen en el programa d’innovació de pràctiques del MUFPS.
La sessió s’iniciarà amb la ponència “Liderar escoles que aprenen: crear comunitats professionals
d’aprenentatge” amb Anna Jolonch. L’Anna exposarà les 7 dimensions de… Llegeix més»